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“師者,所以傳道授業解惑也”。我濱江學校為了加強師德師風建設,通過師德師風網絡培訓活動,通過舉行“講濱江故事,樹濱江精神”等教師宣講活動,教育全體教師忘我奉獻,鑄造師魂。傳道之道,是仁、義、禮、智、信,是人生信條,道德修養的傳遞。授業即教授學業,是文化知識技能的講授。解惑,是幫助學生分析問題、解決問題,從而完善學生對道和業的理解。在傳道授業解惑的背后,隱含著對教師師德、師風的要求。正如著名教育家陶行知所說“學高為師,身正為范”,相較于高學識,更重要的是“身正”,而“身正”的基石是良好的“師德”與“師風”。黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”,黨的十九大報告指出的“加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教”。這些政策的推出,已經從制度層面突出了師德對于堅定社會主義辦學方向、提升教師隊伍道德素養、服務人才培養的重要性。作為學校教育“立德樹人”的核心力量,師德、師風的品質對人才培養起著方向引領的決定性作用。教師職業就是要以教為業,用一個靈魂喚醒另一個靈魂。偉大的科學家愛因斯坦諸多的關于教師的論述中有這樣一句,“以教為職業,僅是教書;以教為事業,方為教師”。他闡釋了教師只有把工作作為事業去追求,才能稱為合格的教師,否則只能是教書匠,只有教師把工作當成事業去追求,才能以激情感動激情,以理性鼓舞理性,以智慧喚醒智慧,以人格塑造人格,最終實現用一個靈魂去感染另一個靈魂的最高境界。師范畢業的時候,我是一個普通的人民教師,后來通過自學取得了大學專科和本科學歷,一路摸爬滾打,歷盡艱辛,但是我總有用不完的勁兒。一切動力都源自對夢想的追求和對教師事業的熱愛,遇到任何困難都要堅持,有信仰的指引,為了能學高為師,將堅持進步的個人覺醒,持之以恒地帶入生活的每一天,把艱苦環境作為磨煉自己的機遇,把小事當作大事干, 一步一個腳印地往前走。過去從業的21年里,我曾先后到縣里,市里和省上參加了多次培訓,并不斷地將所見、所聞、所感,納入自己的教育教學,融入課堂。正是因為這一份對教學的熱愛和堅持,我先后獲得多個不同級別的教學類相關獎項和稱號,并且20年擔任班主任工作。教師一方面要干好自己的本職工作,還要不斷地提高自身的學識水平,提升教育教學理論和方法的運用能力,只有深入學習,堅定社會主義核心價值觀的理想信念,注重社會主義先進文化的學習與傳播,教師才會實現“教書與育人相統一”。相關研究顯示,世界范圍內,但凡需要長期與人密切接觸、打交道,如教師、醫生、警察等這樣的行業, 最容易出現職業倦怠問題。其中,對教師職業倦怠產生影響的因素眾多,被認為與年齡、教齡、角色定位、社會支持、個人成就感等直接相關。然而,無論是什么因素造成的教師職業倦怠,都可以從積極心理學的角度探索并尋找出預防、緩解乃至解決教師職業倦怠的具體方法與策略。積極心理學與社會上任何個體的學習、生活、工作及幸福都有關系,主要研究如何讓人更幸福、獲得積極的心理感受,即研究人的積極品質,如人的發展潛力和人的美德。積極心理學指出,過分地關注“問題”容易使人忘記自己的積極力量和積極品質。教師職業倦怠正是由于從教“初心”的遺忘和對消極“問題”的過分關注而產生的。2016年10月一天夜里,躺在床上的我用手機接收了一封短信。一位同學在短信里說:“老師,我覺得我考得還可以,為什么沒及格?”在那個學期里,我上氣不接下氣地在一周內要完成了16課時的教學任務,每天又要認真地批改完近150份作業本,實在實在是太累了,身體的疲倦和困乏、精神上的長期緊張和教學壓力,使得我對這樣的短信有一種前所未有的抵觸,于是我關掉手機,選擇忽略這件事。面臨著突如其來、前所未有的職業倦怠,我想到了積極心理學里的話,回想起自己的求學經歷,喚起自己從教的初心。“教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這是德國著名的哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育?》中寫的話。面對一個肩負祖國未來的青年,我要用我對待他的態度,感召他認真地對待學習、對待生活。這可能比我教他一學期的知識都更有用、更有效。于是,我對他的疑惑進行了全面的解釋。這件事使我更深刻地明白:不忘初心,才能繼續前行;不忘記對工作的熱愛,可以叫人工作起來廢寢忘食,可以讓人遇到困難百折不撓;不忘初心,再苦再累的工作也照樣干得熱情洋溢、無怨無悔。四、結束語“師者,所以傳道授業解惑也。”要做一名好教師, 要有堅定的信念,要愛學生,要身正為范,這樣才能更好地傳授知識。全國時代楷模、全國優秀教師、復旦大學生命科學學院援藏教授鐘楊曾說:“不是杰出者才做夢,而是善夢者才杰出。”正是源自知識分子的初心和夢想,16年間,鐘楊教授為了一粒粒種子,走遍了西藏的山山水水,在高原奔走50多萬公里。教師,只要像鐘楊教授一樣,不忘初心,不管長路漫漫,艱難困苦, 都能順利克服教師職業倦怠。只要不忘初心,便能繼續前行,方得始終。每一位教師都應該有這樣的初心,才能在教育教學的崗位上斗志昂揚,砥礪前行。

人這一輩子,沒有四季,只有兩季。努力就是旺季,不努力就是淡季!今天的努力,成就未來的美好!今天的生活是前幾年的一個選擇決定的,后幾年的生活是你今天的選擇決定的。人生,就是一場修行;命運,就是一種造化。世間百態都有規律,人間萬象皆有定數。順其自然,是一種心靈的灑脫;不計得失,是一種人生的豁達。人生沉沉浮浮,如若能淡然處之,生活就會展現優雅的笑容。活得淡泊,方能平和;心態平和,方能致遠。隔著山水遙望,一些等待終究寂寥退場,兩處閑愁在歲月的深巷里告白。一些執念,漸已結冰,無論張揚還是內斂,都不曾辜負自己,都是內心情愫的緬懷。弱不禁風的心事,慢慢開成一支寒梅,不說舊年的薄涼,不語時光的無情多情,我在我美麗的繭里編織著歲月靜好,惟愿君心,似我心。人生的目標,在于向前,也在于拐彎。人生的成長,在于學習,也在于經歷。人生的修養,在于頓悟,也在于靜修。人生的態度,在于進取,也在于知足。人生的標準,在于看高,也在于適合。人生的幸福,在于得到,也在于放下。人生的質量,在于內容,也在于積淀。人生的密訣,在別人身上,也在你那里!

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